Resumen La inclusión de la economía en los planes de estudio de Artes y Diseño ha generado un debate multifacético dentro de la comunidad educativa. A medida que la economía global evoluciona y las industrias creativas se entrelazan cada vez más con los principios económicos, entender las intersecciones entre la economía y las prácticas artísticas … Continue reading Equilibrio entre Creatividad y Comercio: La Integración de la Economía en la Educación de Artes y Diseño
Équilibre entre Créativité et Commerce : L’Intégration de l’Économie dans l’Éducation aux Arts et au Design
Résumé L'intégration de l'économie dans les programmes d'études en Arts et Design a suscité un débat multidimensionnel au sein de la communauté éducative. À mesure que l'économie mondiale évolue et que les industries créatives deviennent de plus en plus interconnectées avec les principes économiques, comprendre les intersections entre l'économie et les pratiques artistiques est plus … Continue reading Équilibre entre Créativité et Commerce : L’Intégration de l’Économie dans l’Éducation aux Arts et au Design
Balancing Creativity and Commerce: The Integration of Economics into Arts and Design Education
Abstract The inclusion of economics within Arts and Design curricula has sparked a multifaceted debate within the educational community. As the global economy evolves and the creative industries become increasingly interlinked with economic principles, understanding the intersections between economics and artistic practices is more crucial than ever. This paper explores the benefits and drawbacks of … Continue reading Balancing Creativity and Commerce: The Integration of Economics into Arts and Design Education
Arting on Imperfection: Cultivating Creativity through Wabi-Sabi in Education
Traduction française à suivre. / Traduccíon al español a seguir. / Seguirà la traduzione italiana. Incorporating the wabi-sabi mindset into modern educational practice can indeed be a transformative approach in fostering creativity among students. Wabi-sabi, rooted in traditional Japanese aesthetics, emphasizes finding beauty in imperfection, impermanence, and the authentic essence of objects and experiences. Here’s … Continue reading Arting on Imperfection: Cultivating Creativity through Wabi-Sabi in Education
Weekend Book Reviews: “Wabi-Sabi Workshop” by Serena Barton
Serena Barton's "Wabi-Sabi Workshop" invites readers into the serene realm of wabi-sabi, a Japanese aesthetic philosophy that finds beauty in imperfection, impermanence, and the natural cycle of growth and decay. Through this book, Barton not only elucidates the essence of wabi-sabi but also offers practical guidance on how to incorporate its principles into one's artistic … Continue reading Weekend Book Reviews: “Wabi-Sabi Workshop” by Serena Barton
Explorando la Intersección: Integrando las Artes Visuales en la Educación Ética Primaria
En los últimos años, ha habido un creciente interés en incorporar las artes visuales en varios aspectos de la educación. Entre estos se encuentra la integración de las artes visuales en la enseñanza de la ética dentro de los planes de estudio de la escuela primaria. Aquí hay algunos beneficios y desventajas potenciales de este … Continue reading Explorando la Intersección: Integrando las Artes Visuales en la Educación Ética Primaria
Exploration de l’Intersection: Intégration des Arts Visuels dans l’Éducation Éthique à l’École Élémentaire
Ces dernières années, il y a eu un intérêt croissant pour l'incorporation des arts visuels dans divers aspects de l'éducation. Parmi ceux-ci figure l'intégration des arts visuels dans l'enseignement de l'éthique dans les programmes scolaires du primaire. Voici quelques avantages potentiels et inconvénients de cette approche, en considérant ses implications pour le développement holistique des … Continue reading Exploration de l’Intersection: Intégration des Arts Visuels dans l’Éducation Éthique à l’École Élémentaire
Exploration du Nexus de la Réalité Augmentée et de la Réalité Virtuelle dans l’Éducation aux Arts Visuels
Dans l'entrelacement toujours évolutif de la technologie et de l'éducation, la Réalité Augmentée (RA) et la Réalité Virtuelle (RV) ont émergé comme des outils transformateurs avec un potentiel immense, particulièrement dans la pratique de l'éducation aux arts visuels. Plongeons plus profondément dans la compréhension des concepts de RA et de RV, en analysant leurs implications, … Continue reading Exploration du Nexus de la Réalité Augmentée et de la Réalité Virtuelle dans l’Éducation aux Arts Visuels
Exploring the Nexus of Augmented Reality and Virtual Reality in Visual Arts Education
In the ever-evolving intertwining of technology and education, Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) have emerged as transformative tools with vast potential, particularly in the practice of visual arts education. Let's go deeper into an understanding of the concepts of AR and VR, analyzing their implications, applications, and pedagogical significance within the context of … Continue reading Exploring the Nexus of Augmented Reality and Virtual Reality in Visual Arts Education
Exploration des Installations Interactives: Lien entre l’Art, la Technologie et l’Engagement du Public
Les installations interactives représentent une intersection dynamique entre l'art et la technologie, offrant des expériences immersives qui transcendent les frontières traditionnelles de l'expression artistique. Dans le contexte de l'éducation aux arts visuels, les installations interactives possèdent un potentiel significatif pour favoriser la créativité, la pensée critique et l'engagement du public. Cet éditorial vise à illustrer … Continue reading Exploration des Installations Interactives: Lien entre l’Art, la Technologie et l’Engagement du Public
The New Renaissance Mindset 