Les paysages éducatifs évoluent constamment, faisant de l'art de la narration une compétence intemporelle et indispensable. Alors que la pédagogie moderne continue de s'adapter aux besoins dynamiques des étudiants, la question se pose : Comment pouvons-nous enseigner au mieux la narration ? Cet éditorial vise à explorer un débat multifacette sur les avantages et les … Continue reading Naviguer à travers les Récits: Démêler les Avantages et Inconvénients de l’Enseignement de la Narration dans la Pédagogie Moderne
Cultiver la Citoyenneté Critique : L’Impératif d’Enseigner l’Art du Récit
Une ubiquité éducative consiste à former des citoyens informés et engagés, dotés de la capacité de transcender les frontières traditionnelles des matières. Alors que le programme conventionnel s'est longtemps concentré sur la transmission des connaissances, un changement de paradigme est nécessaire pour favoriser une société de penseurs critiques capables de naviguer dans les complexités du … Continue reading Cultiver la Citoyenneté Critique : L’Impératif d’Enseigner l’Art du Récit
Le Pouvoir des Récits: Intégrer le Conte dans l’Éducation à la Littératie Médiatique à Tous les Niveaux Scolaires
À l'ère numérique, où l'information circule inlassablement et où les plateformes médiatiques façonnent nos perceptions, l'impératif d'une éducation complète à la littératie médiatique n'a jamais été aussi évident. En tant que chercheurs en littérature, nous comprenons l'impact profond des récits sur la formation des esprits et des perspectives. Il est donc crucial d'explorer et de … Continue reading Le Pouvoir des Récits: Intégrer le Conte dans l’Éducation à la Littératie Médiatique à Tous les Niveaux Scolaires
Récits d’Unité: L’Impératif du Récit dans l’Éducation à la Diversité et à l’Inclusivité
Dans le kaléidoscope des expériences humaines, les fils de la diversité et de l'inclusivité forment la tapisserie complexe de notre existence partagée. Alors que nous nous efforçons de favoriser la compréhension et l'harmonie dans notre monde diversifié, le récit émerge comme un élixir puissant qui transcende les frontières, suscite l'empathie et assemble le tissu d'une … Continue reading Récits d’Unité: L’Impératif du Récit dans l’Éducation à la Diversité et à l’Inclusivité
Tissage de la trame de l’éducation: Plaidoyer pour le récit dans la formation des enseignants
Le récit demeure un fil intemporel dans la tapisserie toujours changeante de l'éducation, tissant ensemble le riche récit de l'expérience humaine. Alors que nous naviguons dans les complexités de la pédagogie moderne, il devient impératif de reconnaître l'impact profond que le récit peut avoir sur la formation des esprits et des cœurs des étudiants. Pour … Continue reading Tissage de la trame de l’éducation: Plaidoyer pour le récit dans la formation des enseignants
Le Pouvoir Pédagogique du Récit: Dévoiler le Rôle Crucial du Conte dans l’Éducation
Dans le domaine de l'éducation, là où la transmission du savoir rencontre la danse complexe de l'inspiration, une compétence se distingue comme un phare intemporel guidant les éducateurs à travers le labyrinthe de l'apprentissage : l'art du récit. En explorant le cœur de ce trésor pédagogique, nous découvrons que le récit n'est pas simplement un … Continue reading Le Pouvoir Pédagogique du Récit: Dévoiler le Rôle Crucial du Conte dans l’Éducation
Working out an Inspiration – T’Hed Thirteen
See T'Hed Twelve for previous progressions... Note: I did Twelve and Thirteen in the same sitting and used most of the same decisions on both, other than placement of the faces... so the texts will be repeated both days. Going forward there should be some interesting changes... stay tuned... Starting with some blue, textured drawing … Continue reading Working out an Inspiration – T’Hed Thirteen
Working out an Inspiration – T’Hed Twelve
See T'Hed Eleven for previous progressions... Starting with some blue, textured drawing stock, I needed to decide course, material, and shapes... as well as volume (how many faces...). I considered what colours play off the blue the best... I wanted a yellow sky and dark (brown) ground so the faces could pop if they remained … Continue reading Working out an Inspiration – T’Hed Twelve
Working out an Inspiration – T’Hed Nine
See T'Hed Eight for previous progressions... Where am I in this one? A dark mood emerging, resolute to move forward with this project... sounds good to me. I used the slate grey paper with gouache on top... I blended the base colours with white to give them more depth and volume. I can't decide if … Continue reading Working out an Inspiration – T’Hed Nine
Working out an Inspiration – T’Hed Seven
See T'Hed Six for previous progressions... As stated yesterday, both Six and Seven reflect my crummy moods of late... Yesterday, I acknowledged some anger and sadness... this one makes me think I am receding into an empty space of icky feelings. I'm shrinking and loosing form (my self) and the happiness (yellow shapes) are all … Continue reading Working out an Inspiration – T’Hed Seven
